청소년상담사2급 국가자격증 내일배움카드 지원으로 완벽 대비!
수강료 부담없는 내일배움카드로 청소년상담사 2급 자격증을 취득하고 청소년의 마음을 여는 전문가로 성장하세요!
| No. | 강의내용 | 시간 |
|---|---|---|
| 1 차시 | 청소년 내담자의 특징 | 38분 55초 |
| 2 차시 | 발달과제와 문제－자아정체감을 중심으로 | 47분 56초 |
| 3 차시 | 개인심리학적 상담이론 | 44분 58초 |
| 4 차시 | 개인주의 상담의 상담기법 정리 | 38분 52초 |
| 5 차시 | 실존치료 | 37분 24초 |
| 6 차시 | 인간중심치료 | 36분 37초 |
| 7 차시 | 게슈탈트 치료 주요개념 | 37분 |
| 8 차시 | 상담 기법 | 39분 40초 |
| 9 차시 | 합리정서행동치료 | 31분 44초 |
| 10 차시 | 인지치료 | 49분 49초 |
| 11 차시 | 현실치료 | 37분 56초 |
| 12 차시 | 자아의 구성요소 | 55분 40초 |
| 13 차시 | 상담의 단계 | 39분 13초 |
| 14 차시 | 여성주의 치료 | 33분 27초 |
| 15 차시 | 해결중심 상담이론의 생성 | 49분 14초 |
| 16 차시 | 상담전략 | 48분 27초 |
| 17 차시 | 청소년상담의 의의 | 33분 06초 |
| 18 차시 | 청소년 상담자의 태도 | 37분 29초 |
| 19 차시 | 상담의 시작 | 40분 18초 |
| 20 차시 | 상담의 작업 | 41분 35초 |
| 21 차시 | 질문 | 45분 24초 |
| 22 차시 | 사이버 상담 종류 | 53분 54초 |
| 23 차시 | 분석심리학의 심리치료 단계 | 27분 41초 |
| 24 차시 | 청소년복지 지원법령상 지역사회 청소년통합지원체계 | 32분 14초 |
| 25 차시 | 사례개념화의 정의 | 42분 16초 |
| 26 차시 | 청소년상담의 이론과 실제 문제풀이 | 29분 14초 |
| 27 차시 | 상담연구의 패러다임과 분석방법 | 46분 46초 |
| 28 차시 | 연구설계의 선택 | 43분 29초 |
| 29 차시 | 연구문제 및 가설 설정 | 50분 51초 |
| 30 차시 | 변수의 속성에 따른 분류 | 48분 21초 |
| 31 차시 | 연구대상자 선정과 표집 | 55분 44초 |
| 32 차시 | 자료수집과 분석 | 54분 29초 |
| 33 차시 | 자료처리 | 47분 24초 |
| 34 차시 | 수정된 '중다 상관제곱 (adjusted R제곱)'에 영향을 줄 수 있는 요인 | 45분 58초 |
| 35 차시 | 카이제곱 분포 | 39분 31초 |
| 36 차시 | 내적 타당도 | 48분 34초 |
| 37 차시 | 통계적 결론 타당도 | 47분 26초 |
| 38 차시 | 구인타당도 | 48분 46초 |
| 39 차시 | 구조방정식 모형의 자유도 계산 | 54분 50초 |
| 40 차시 | 검사도구의 신뢰도 | 34분 39초 |
| 41 차시 | 내적 일관성 신뢰도 | 47분 58초 |
| 42 차시 | 실험연구의 개관 - 진실험설계 중심으로 | 37분 20초 |
| 43 차시 | 집단 간 실험설계 | 53분 48초 |
| 44 차시 | 집단 내 설계 | 37분 31초 |
| 45 차시 | 단일사례 연구설계 | 40분 03초 |
| 46 차시 | 모의상담 연구 | 31분 59초 |
| 47 차시 | 메타분석 | 34분 11초 |
| 48 차시 | 상담과정-성과연구 | 28분 17초 |
| 49 차시 | 상관연구 개요 | 25분 35초 |
| 50 차시 | 현상학적 연구 | 41분 24초 |
| 51 차시 | 사례연구 | 46분 36초 |
| 52 차시 | 상담연구의 윤리성 | 30분 07초 |
| 53 차시 | 중심극한정리 등 주요개념 | 55분 |
| 54 차시 | 과학적 연구의 특징 | 43분 26초 |
| 55 차시 | 연구수행에 관한 설명 | 41분 37초 |
| 56 차시 | 상담연구방법론의 기초 문제풀이 | 28분 42초 |
| 57 차시 | 심리검사 및 평가의 개념과 역사･총론 | 43분 20초 |
| 58 차시 | 심리검사의 총론 | 45분 41초 |
| 59 차시 | 검사 시행 시 고려사항 | 41분 39초 |
| 60 차시 | 심리검사의 윤리성 | 42분 59초 |
| 61 차시 | 심리검사의 제작과 기본통계 | 54분 59초 |
| 62 차시 | 신뢰도 | 33분 09초 |
| 63 차시 | 타당도 | 49분 48초 |
| 64 차시 | 타당도에 영향을 주는 요인 | 26분 32초 |
| 65 차시 | 문항 난이도 | 36분 07초 |
| 66 차시 | 지능검사 | 41분 06초 |
| 67 차시 | 웩슬러(Wechsler) 지능검사 | 35분 22초 |
| 68 차시 | K-WISC-Ⅳ(한국판 웩슬러 성인용 지능검사) | 52분 43초 |
| 69 차시 | 객관적 성격검사 | 40분 36초 |
| 70 차시 | 다면적 인성검사(MMPI-2)의 개요 | 44분 41초 |
| 71 차시 | 임상척도-재구성 임상 척도(9개의 척도) 중심 으로 기술 | 27분 05초 |
| 72 차시 | MMPI-2의 임상 척도 및 임상 소척도 | 49분 22초 |
| 73 차시 | MMPI-2의 임상척도 해석 | 55분 56초 |
| 74 차시 | 임상척도의 형태적 해석 | 54분 58초 |
| 75 차시 | 투사적 검사 | 40분 18초 |
| 76 차시 | 로샤(Rorschach) 검사 | 41분 53초 |
| 77 차시 | 기타 로샤 검사 실시 및 해석 | 33분 32초 |
| 78 차시 | 사고의 특징 | 28분 16초 |
| 79 차시 | 로샤 6개 특수점수 | 29분 11초 |
| 80 차시 | TAT | 40분 58초 |
| 81 차시 | 벤더 게슈탈트 검사(BGT) 해석 | 42분 10초 |
| 82 차시 | 홀츠만 잉크반점기법(HIT) | 36분 29초 |
| 83 차시 | K-WAIS-Ⅳ 검사 | 45분 28초 |
| 84 차시 | 적성검사(적성탐색검사) | 39분 10초 |
| 85 차시 | 홀랜드(Holland) 인성이론 | 55분 |
| 86 차시 | 심리검사의 제작 방법 | 33분 39초 |
| 87 차시 | 로샤검사 | 55분 |
| 88 차시 | 심리측정 평가의 활용 문제풀이 | 29분 30초 |
| 89 차시 | 이상심리학의 개요 | 32분 31초 |
| 90 차시 | 이상심리학의 이론적 관점 | 40분 32초 |
| 91 차시 | 이상행동의 평가와 진단 | 44분 51초 |
| 92 차시 | 이상행동의 분류와 진단 | 37분 41초 |
| 93 차시 | 공황장애 | 35분 47초 |
| 94 차시 | 주요 우울장애의 원인 | 35분 51초 |
| 95 차시 | 양극성 및 관련 장애의 하위유형 | 41분 18초 |
| 96 차시 | 비물질-관련 장애 도박장애 | 43분 02초 |
| 97 차시 | B군 성격장애 | 36분 39초 |
| 98 차시 | C군 성격장애 | 29분 |
| 99 차시 | 조현 스펙트럼 및 기타 정신증적 장애 | 40분 21초 |
| 100 차시 | 사고장애 | 41분 04초 |
| 101 차시 | 성(性) 관련 장애 | 50분 23초 |
| 102 차시 | 의사소통 장애 | 32분 18초 |
| 103 차시 | 특정 학습장애 | 37분 04초 |
| 104 차시 | 섭식장애 | 36분 34초 |
| 105 차시 | 적대적 반항장애 | 38분 35초 |
| 106 차시 | 섬망 | 42분 21초 |
| 107 차시 | 전환장애 | 40분 59초 |
| 108 차시 | 급성 스트레스 장애 - 진단기준 | 44분 07초 |
| 109 차시 | 신체이형장애 | 34분 12초 |
| 110 차시 | 이상심리의 발달모형 | 43분 27초 |
| 111 차시 | 월경 전 불쾌감장애의 진단기준 | 55분 53초 |
| 112 차시 | 이상심리 문제풀이 | 28분 17초 |
| 113 차시 | 집단상담의 기초 | 51분 47초 |
| 114 차시 | 집단상담의 치료적 요인 | 36분 24초 |
| 115 차시 | 집단역동의 이해 및 집단상담의 과정 | 49분 26초 |
| 116 차시 | 참여단계 | 39분 36초 |
| 117 차시 | 작업단계 | 34분 30초 |
| 118 차시 | 집단상담의 제 이론 | 40분 27초 |
| 119 차시 | 행동주의적 접근방법 | 36분 18초 |
| 120 차시 | 현실요법 접근방법-현실치료 집단상담 | 40분 37초 |
| 121 차시 | 게슈탈트 집단상담 | 38분 42초 |
| 122 차시 | 아들러의 개인심리학적 집단상담-자기보호 경향성 | 32분 15초 |
| 123 차시 | 예술적 접근방법 | 40분 48초 |
| 124 차시 | 미술치료 | 54분 59초 |
| 125 차시 | 집단에서 발생하는 집단원의 문제행동들 | 40분 14초 |
| 126 차시 | 집단성원 탈락시키기 | 40분 42초 |
| 127 차시 | 감정, 사고, 행동의 확인 명료화 및 반영 | 40분 29초 |
| 128 차시 | 개인상담에 비해 집단상담 장면에서 활용도가 더 높은 상담기술 | 31분 45초 |
| 129 차시 | 집단상담을 위한 기본조건 | 40분 55초 |
| 130 차시 | 집단의 상호작용 유형 | 43분 44초 |
| 131 차시 | 청소년 집단상담의 제 형태 | 42분 10초 |
| 132 차시 | 얄롬(I. Yalom)이 제시한 집단상담의 치료적 요인 중 실존적 요인 | 34분 45초 |
| 133 차시 | 심리극의 상담기법 | 35분 04초 |
| 134 차시 | 집단상담 문제풀이 | 27분 24초 |
| 135 차시 | 가족상담을 위한 체계적 조망 | 55분 |
| 136 차시 | 가족상담의 기본개념 | 30분 30초 |
| 137 차시 | 스트레스 이론 | 46분 28초 |
| 138 차시 | 가족상담의 기본전제 및 원리 | 32분 32초 |
| 139 차시 | 가족상담 기술 | 34분 21초 |
| 140 차시 | 가족상담의 이론적 기초 | 55분 |
| 141 차시 | 가족상담이론 | 35분 13초 |
| 142 차시 | 다세대적 가족치료 모델 | 44분 23초 |
| 143 차시 | 구조적 가족치료 모델 | 40분 22초 |
| 144 차시 | 경험적 가족치료 모델 | 54분 03초 |
| 145 차시 | 전략적 가족치료 모델 | 42분 17초 |
| 146 차시 | 맥락적 가족상담 | 38분 22초 |
| 147 차시 | 가장기법-마다네스 | 39분 52초 |
| 148 차시 | 해결중심상담에서 제시하는 <상담자－내담자 관계유형>과 과제 | 32분 29초 |
| 149 차시 | 이야기치료 | 55분 |
| 150 차시 | 지배담론의 해체 | 54분 44초 |
| 151 차시 | 탄력성(레질리언스, Resilience) 모델 | 54분 59초 |
| 152 차시 | 가족상담의 객관적 사정방법(평가도구에 의한 사정) | 41분 37초 |
| 153 차시 | 가족상담의 평가 | 40분 23초 |
| 154 차시 | 청소년기 가족의 이해와 변화를 위한 개입전략 | 32분 12초 |
| 155 차시 | 에릭슨(M. Erickson)의 가족생활주기(6단계)와 가족치료 | 55분 07초 |
| 156 차시 | 구조적 가족상담의 주요 기법과 설명 | 51분 27초 |
| 157 차시 | 가족상담 문제풀이 | 27분 01초 |
| 158 차시 | 청소년상담의 이론과 실제 기출문제 | 50분 31초 |
| 159 차시 | 상담연구방법론의 기초 기출문제 | 1시간 49분 44초 |
| 160 차시 | 심리측정 평가의 활용 기출문제 | 43분 21초 |
| 161 차시 | 이상심리 기출문제 | 1시간 19분 17초 |
| 162 차시 | 집단상담 기출문제 | 49분 |
| 163 차시 | 가족상담 기출문제 | 1시간 51분 29초 |
| 20차시 | 수료시험 | 1시간 |
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